School of Thought

Een nieuwe leerlijn

In een tijd van groeiende ecologische en maatschappelijke uitdagingen krijgen ontwerpers een steeds bredere maatschappelijke rol. De opgaven waar zij aan werken raken aan economische systemen, sociale structuren en ecologische grenzen. Dit vraagt om een nieuwe manier van leren, denken en handelen, waarin ontwerp niet alleen een ruimtelijke, maar ook een maatschappelijke en systemische praktijk is.

De IABR School of Thought is een nieuwe leerlijn van de IABR waarin deze complexe opgaven centraal staan. De School biedt ruimte voor verdieping, reflectie en uitwisseling, en speelt in op de behoefte van ontwerpers aan bredere, interdisciplinaire kennis. Inzichten in economische logica’s, eigendomsvormen, governance, sociale processen en ecologische systemen zijn nodig om als ontwerper handelingsperspectief te bieden aan de grote transities van onze tijd.

De IABR School of Thought brengt ontwerpers, stedenbouwers, beleidsmakers, onderzoekers en andere experts samen rond urgente thema’s die de toekomst van onze leefomgeving bepalen. De onderwerpen sluiten aan bij de inhoudelijke thema’s van de biënnale(s) en bieden ruimte om kritisch te denken, reflecteren en bestaande aannames te herdefiniëren. Theorie, uitwisseling en concrete, toepasbare tools komen aan bod.

De eerste editie van de IABR School of Thought is Money Talks. Deze start in 2026 met een online masterclass tijdens de biënnale. Deelnemers onderzoeken hoe ontwerp, economie en maatschappelijke waarde met elkaar verweven zijn. Er is speciale aandacht voor alternatieve financieringsmodellen, coöperatieve structuren en nieuwe vormen van waardecreatie die steden anders kunnen vormgeven, met oog voor sociale en ecologische waarden.

Na de biënnale bouwen we de School verder uit. Samen met het veld verkennen we nieuwe thema’s, formats en vervolg edities. Ook brengen we een internationale focus aan. Zo groeit de School of Thought uit tot een doorlopende leeromgeving waarin ontwerpers gezamenlijk nieuwe perspectieven, kennis en handelingsperspectief ontwikkelen. De School maakt gebruik van online interactie en videomateriaal voor kennisoverdracht en uitwissseling.